“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；百年之计，莫如树人。”
—— 《管子·权修 第三》
百年大计，**为本
**是立国之本，也是立家之本
与**比邻
让学院人文氛围陶冶孩子情操
让孩子享受**翰墨的侵染
几乎是每位家长的梦想与向往
**氛围 文化浓郁优质的环境能造就人才孩子在的**墨染的环境中备受人文环境潜移默化的影响**的熏陶使他们的身心得到更好的发展站在家中宽敞的阳台上畅想未来近享**的优质**资源让课堂成为家中风景的一部分孩子以近距离的两点一线完成人生知识财富的积累人文配套 惬意生活“鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品质高”人文环境与同伴对孩子影响之大可见一斑1-18岁**体系，从咿呀学步到执笔世界以**浸润孩子的每段成长一站式人文资源圈铺垫学子成才之路良好的文化环境将深刻影响孩子成长翰墨**的浸染为社区营造了浓郁的文化气息在享受生活之美的同时浸润特有的**人文氛围聆听天籁般的书声，呼吸浓郁的翰墨**充裕着从容不迫的文化气息比邻** 人文府邸读诗书，知礼仪，修身齐家**氤氲，孩子儒雅有礼任指尖划过纸张，化为缕缕清香伴**入梦，涵养文脉世家千年历史浸润，文化沉淀学识风声雨声读书声，不绝于耳学海无涯，翰墨书海，文化氛围新城·金科·桃李郡，上饶的**世家居新城·金科·桃李郡，于外，从**到**，**体系环伺周边，学风昌盛；于内，与世家学士为邻，所见所闻皆是东方风雅，潜移默化淬炼品格，成就**门第，再现千百年来书院文人墨客风姿。
**氛围 文化浓郁
优质的环境能造就人才
孩子在的**墨染的环境中
备受人文环境潜移默化的影响
**的熏陶
使他们的身心得到更好的发展
站在家中宽敞的阳台上畅想未来
近享**的优质**资源
让课堂成为家中风景的一部分
孩子以近距离的两点一线
完成人生知识财富的积累
人文配套 惬意生活
“鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品质高”
人文环境与同伴对孩子影响之大可见一斑
1-18岁**体系，从咿呀学步到执笔世界
以**浸润孩子的每段成长
一站式人文资源圈
铺垫学子成才之路
良好的文化环境将深刻影响孩子成长
翰墨**的浸染
为社区营造了浓郁的文化气息
在享受生活之美的同时
浸润特有的**人文氛围
聆听天籁般的书声，呼吸浓郁的翰墨**
充裕着从容不迫的文化气息
比邻** 人文府邸
读诗书，知礼仪，修身齐家
**氤氲，孩子儒雅有礼
任指尖划过纸张，化为缕缕清香
伴**入梦，涵养文脉世家
千年历史浸润，文化沉淀学识
风声雨声读书声，不绝于耳
学海无涯，翰墨书海，文化氛围
新城·金科·桃李郡，上饶的**世家
居新城·金科·桃李郡，于外，从**到**，**体系环伺周边，学风昌盛；于内，与世家学士为邻，所见所闻皆是东方风雅，潜移默化淬炼品格，成就**门第，再现千百年来书院文人墨客风姿。
“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；百年之计，莫如树人。”
—— 《管子·权修 第三》
百年大计，**为本
**是立国之本，也是立家之本
与**比邻
让学院人文氛围陶冶孩子情操
让孩子享受**翰墨的侵染
几乎是每位家长的梦想与向往
**氛围 文化浓郁
优质的环境能造就人才
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备受人文环境潜移默化的影响
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使他们的身心得到更好的发展
站在家中宽敞的阳台上畅想未来
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孩子以近距离的两点一线
完成人生知识财富的积累
人文配套 惬意生活
“鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品质高”
人文环境与同伴对孩子影响之大可见一斑
1-18岁**体系，从咿呀学步到执笔世界
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一站式人文资源圈
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良好的文化环境将深刻影响孩子成长
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为社区营造了浓郁的文化气息
在享受生活之美的同时
浸润特有的**人文氛围
聆听天籁般的书声，呼吸浓郁的翰墨**
充裕着从容不迫的文化气息
比邻** 人文府邸
读诗书，知礼仪，修身齐家
**氤氲，孩子儒雅有礼
任指尖划过纸张，化为缕缕清香
伴**入梦，涵养文脉世家
千年历史浸润，文化沉淀学识
风声雨声读书声，不绝于耳
学海无涯，翰墨书海，文化氛围
新城·金科·桃李郡，上饶的**世家
居新城·金科·桃李郡，于外，从**到**，**体系环伺周边，学风昌盛；于内，与世家学士为邻，所见所闻皆是东方风雅，潜移默化淬炼品格，成就**门第，再现千百年来书院文人墨客风姿。