前两天，我陪着宝宝一起参加了培训机构的万圣节活动，整个过程下来，也让我重新思考孩子的**和选择培训机构的问题。
学会信任和放开。身为80后的我们，大多是家里的独生子女，有了小宝宝，她更成为6个人的掌上明珠，集万千宠爱于一身，磕不得碰不得。这次培训机构的万圣节活动有一个环节就是让宝宝们自己制作饼干。说实话，我真的很担心，平时都是把尖锐的东西放好，不让她碰，而这次孩子们是要在模拟厨房中自己动手。整个过程，家长们都在一旁观看，看着宝宝在外教的指导下一步步完成制作，心里的担忧也逐渐消失。其实，很多时候我们可以在一旁“监督”就好，孩子的想象力和创造力需要他们自己在实践中去开发。
培养他们的学习兴趣。由于年龄的问题，孩子们自控力和对事物的辨别能力都比较差，兴趣来的快也去的快。我们既希望孩子能快乐成长，又希望他们成绩优秀。然而在中国畸形的**背景下，快乐成长和成功似乎总是存在矛盾。现在的**机构，不论是**还是**，都旨在一味的提高孩子的学习成绩，忽视他们是否学得开心，学得快乐。伊索这次组织的活动真的让我眼前一亮，孩子们在自己动手的过程中都非常兴奋，全程的外教指导，既锻炼了宝宝的动手能力，也提高了他们的英语运用能力。
教他们什么是责任和爱。从出生那天就开始备受宠爱的孩子们，很少会去考虑别人的感受，我们总是尽量去满足宝宝们所有的需求，也就是这样，他们总觉得得到什么都是理所应当。在这次制作饼干的过程中，孩子付出了辛苦和努力，也得到了相应的回报。外教在让宝宝们把自己的制作成果同小伙伴及爸爸妈妈分享时，他们脸上都露出了自豪和幸福的笑。我就在想，其实，很多时候是我们为了保护孩子，而切断了他们与外界交流和分享快乐的机会。完善的**是需要家庭、**和社会从三个维度去共同努力实现的。**是孩子与同龄人接触最多的场所，一个负责任、真正为孩子未来考虑的**机构，要能让宝宝在学习过程中培养良好的性格和责任感。
增强他们的自信心。传统的**模式都是以分数作为衡量标准，考孩子的“不行”，孩子只能意识到他们做错了什么，哪是弱项，时间一长，自信心会越来越弱。而新的**方法是评出孩子的“行”，即使过程中出现错误，老师也是对事不对人，不会对孩子的人格或智商进行批评。
起初，我也是抱着试一试的态度给孩子报了伊索实境少儿英语的培训，几次课程下来，我对他们的教学环境、理念和方法，还是很有信心的。作为家长，只希望她能在这学的开心，学的有效果。
前两天，我陪着宝宝一起参加了培训机构的万圣节活动，整个过程下来，也让我重新思考孩子的**和选择培训机构的问题。
学会信任和放开。身为80后的我们，大多是家里的独生子女，有了小宝宝，她更成为6个人的掌上明珠，集万千宠爱于一身，磕不得碰不得。这次培训机构的万圣节活动有一个环节就是让宝宝们自己制作饼干。说实话，我真的很担心，平时都是把尖锐的东西放好，不让她碰，而这次孩子们是要在模拟厨房中自己动手。整个过程，家长们都在一旁观看，看着宝宝在外教的指导下一步步完成制作，心里的担忧也逐渐消失。其实，很多时候我们可以在一旁“监督”就好，孩子的想象力和创造力需要他们自己在实践中去开发。
培养他们的学习兴趣。由于年龄的问题，孩子们自控力和对事物的辨别能力都比较差，兴趣来的快也去的快。我们既希望孩子能快乐成长，又希望他们成绩优秀。然而在中国畸形的**背景下，快乐成长和成功似乎总是存在矛盾。现在的**机构，不论是**还是**，都旨在一味的提高孩子的学习成绩，忽视他们是否学得开心，学得快乐。伊索这次组织的活动真的让我眼前一亮，孩子们在自己动手的过程中都非常兴奋，全程的外教指导，既锻炼了宝宝的动手能力，也提高了他们的英语运用能力。
教他们什么是责任和爱。从出生那天就开始备受宠爱的孩子们，很少会去考虑别人的感受，我们总是尽量去满足宝宝们所有的需求，也就是这样，他们总觉得得到什么都是理所应当。在这次制作饼干的过程中，孩子付出了辛苦和努力，也得到了相应的回报。外教在让宝宝们把自己的制作成果同小伙伴及爸爸妈妈分享时，他们脸上都露出了自豪和幸福的笑。我就在想，其实，很多时候是我们为了保护孩子，而切断了他们与外界交流和分享快乐的机会。完善的**是需要家庭、**和社会从三个维度去共同努力实现的。**是孩子与同龄人接触最多的场所，一个负责任、真正为孩子未来考虑的**机构，要能让宝宝在学习过程中培养良好的性格和责任感。
增强他们的自信心。传统的**模式都是以分数作为衡量标准，考孩子的“不行”，孩子只能意识到他们做错了什么，哪是弱项，时间一长，自信心会越来越弱。而新的**方法是评出孩子的“行”，即使过程中出现错误，老师也是对事不对人，不会对孩子的人格或智商进行批评。
起初，我也是抱着试一试的态度给孩子报了伊索实境少儿英语的培训，几次课程下来，我对他们的教学环境、理念和方法，还是很有信心的。作为家长，只希望她能在这学的开心，学的有效果。